Простая математическая задачка не по зубам 90% взрослых людей: попытайтесь понять, в чем секрет этого выражения

Так а что вам не нравится??? Собственно, арифметика классе в 6м заканчивается. Дальше - только уменьшается количество цифр, и увеличивается количество букв. Вспоминая мат. анализ и мат. логику на 1м курсе игститута (благо я в институте на гуманитария обучался)... Да там одни буквы, цифр, как таковых, почти и не было))). А тут... Ну это как в тестах на IQ.

Логика примитивного идиота, придумывающего собственные правила.

Зачем матиматику приравнивать к задачам на логику, ведь это точная наука

Не ну, Юля, браво! Это прогресс!!! По сравнению 2+2*2 это великий прорыв! Развивайся дальше, вот просто умничка! Я уж думал что твой регресс не остановить)

Ну тут хоть написали, что это головоломка. Хотя обосрались с назвав математическим выражениями. Ибо цифры и знаки математическим вырождением не являются. P.s. угораю над тем кто составляет эти шарады, то у них переносятся двух значные числа, а тут нет)

Это неправильная математическая запись. Решение таких примеров вводит в заблуждение детей, да и взрослых. Левая часть не равна правой, это очевидно. В лучшем случае сюда подойдёт знак следует. И то, с натяжкой. А содержание задачи полный бред.

Будет 1218. По аналогии с вышеприведённым примерами: 15-3 = 12 15+3= 18

В очередной раз полная херня.

С этой "сверхинтеллектуальной" справятся даже первоклассники, изучившие сложение и вычитание.

Это логическая задача, обычно даётся учащимся 6-8 классов