Мозг: почему мы хотим быть похожими на других? Комментарий лектора

Вячеслав Дубынин о теме своей лекции, которая состоится 3 марта в рамках проекта «Популярный лекторий».
Мозг: почему мы хотим быть похожими на других? Комментарий лектора

Жизнь, возникнув на нашей Планете, быстро выясняет, что в одиночку организмам, как правило, сложнее решать свои проблемы, чем вместе. Так появляются колонии, семьи, стаи — порой временные, порой очень стабильные. Сосуществование и содружество с другими особями своего вида помогает успешнее добывать пропитание, ускользать от хищников, выращивать потомство. Причем оказывается важным до определенной степени сблизить состояние и поведение организмов: в таком случае пара или группа функционируют более эффективно. Проще всего этого достичь с помощью химии — гормонов и феромонов (наподобие тех, которыми обмениваются муравьи и термиты).

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Параллельный путь: воспользоваться возможностями нервной системы, сформировав программы подражания. «Делай как родитель», «...как сосед», «...как вожак», и их опыт станет твоим (или хотя бы — информация, которой они владеют, а ты пока нет). Все начинается с простого следования за другими членами стаи. Скажем, плывет тысяча селедок. И во главе косяка здесь и сейчас те их них, которые первыми заметили пищу или врага. На следующем этапе появляются более тонкие возможности подражать движениям конечностей, голосу (птицы), мимике (обезьяны). Но самое главное — возникает потребность в имитации, копировании. Высокоразвитый мозг теперь врожденно знает, что повторять чужие действия — это хорошо, и массу сил тратит на то, что этологи называют «обучение путем подражания».

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Направляют этот процесс особые «зеркальные» нейроны, способные связать зрительный образ родителя или члена стаи с собственной мышечной активностью молодой, еще неопытной особи. У обезьян таким путем от старших к младшим передаются навыки разбивания орехов, изготовления простейших орудий труда — то, что можно смело назвать зачатками культуры.

Более того, появляются зеркальные нейроны второго типа. Они «перекидывают мостики» между эмоциональным состоянием индивидуумов. В результате боль, тревожность, агрессивное состояние одних членов семьи или стаи передаются другим. То же можно сказать об умиротворении, привязанности, радости. Формируется способность к эмпатии, сопереживанию, альтруизму — одному из важнейших качеств человека.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Программы подражания пронизывают всю нашу жизнь, распространяясь не только на сферу движений и эмоций, но также на характеристики мышления, формирование мотиваций, принятие решений. Их эксплуатируют те, кто нас воспитывает, добросовестно (или недобросовестно) навязывает свою точку зрения на мир или, скажем, на достоинства тех или иных товаров. С другой стороны, нарушения в деятельности систем зеркальных нейронов ведут к целому ряду отклонений (в том числе, аутистической направленности) и психопатий.

Об этом и многом другом мы и поговорим на моей лекции «Мозг: почему мы хотим быть походими на других?», которая состоится 3 марта в 19.30 в центре Digital October (Берсеневская набережная д. 6., стр.3).

Стоимость билета 350 рублей. Билеты можно будет приобрести непосредственно перед лекцией.